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四年级语文上册第一单元知识点温习总结

更新时间  2021-08-01 12:09 阅读
本文摘要:四年级语文上册第一单元知识点温习总结第一单元温习题一、比一比,再组词朝(朝代) 沸(沸腾) 律(执法)潮(潮水) 佛(好像) 捷(喜报)疑(怀疑) 霞(晚霞) 稍(稍微)凝(凝聚) 暇(无暇) 梢(树梢)告(告诉) 奖(奖励) 杆(旗杆)浩(浩荡) 桨(船桨) 竿(竹竿)昂(昂头 ) 灰(灰色)珠(珠子)仰(仰头) 恢(恢复) 株(一株)傅(师傅 ) 旧(新旧) 贯(横贯)薄(薄雾) 旦(一旦) 惯(习惯)忘(忘记) 缝( 漏洞)规(纪律)茫(茫茫) 逢(相逢)观(寓目)二

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四年级语文上册第一单元知识点温习总结第一单元温习题一、比一比,再组词朝(朝代) 沸(沸腾) 律(执法)潮(潮水) 佛(好像) 捷(喜报)疑(怀疑) 霞(晚霞) 稍(稍微)凝(凝聚) 暇(无暇) 梢(树梢)告(告诉) 奖(奖励) 杆(旗杆)浩(浩荡) 桨(船桨) 竿(竹竿)昂(昂头 ) 灰(灰色)珠(珠子)仰(仰头) 恢(恢复) 株(一株)傅(师傅 ) 旧(新旧) 贯(横贯)薄(薄雾) 旦(一旦) 惯(习惯)忘(忘记) 缝( 漏洞)规(纪律)茫(茫茫) 逢(相逢)观(寓目)二、近义词犹如—如同 奇观—奇迹 屹立—耸立霎时—马上 鼎沸—沸腾 飞跃—疾驰壮丽—壮美 奇特—奇异 堪称—号称出现—展现 千姿百态—形态万千迫近—靠近 颤抖—发抖 展示—展现迷恋—依恋 不行计数—不可胜数威武—威严 模糊—迷糊 沉静—寂静镇静—镇定 笑盈盈—笑眯眯神秘—神奇 笼罩—笼罩 恢复—回复映衬—烘托 预料—预测 陆续—继续热闹—喧闹 时常—经常好像—似乎 颤抖—跳动三、反义词沸腾—寂静 多样—单一 出现—消失静寂—嘈杂兴奋—忧愁 漂亮—貌寝天堂—地狱 模糊—清晰 凶猛—温柔平静—动荡 人声鼎沸—雅雀无声熟悉—生疏 炎热—严寒 置疑—确切迫近—远离 人迹罕至—人来人往茂盛—稀疏 辉煌光耀—昏暗 天堂—地狱应接不暇—应付自如 喜好—厌恶下去—上来 镇静—张皇 凶狠—和善模糊—清楚四、多音字涨 zhǎnɡ (涨潮) 笼lónɡ (鸟笼) 号háo (号叫)zhànɡ(头昏脑涨) lǒnɡ (笼罩) hào (号称)佛 fó (佛像) 缝fénɡ (缝补)fú (好像) fènɡ(门缝)秘 bì (秘鲁) 模mó (模式)(模范)mì (秘密) mú (容貌)(模子)(模板 )称 chèn (称心) 干 ɡān (洁净)chènɡ(杆称) ɡàn(树干)mēnɡ (蒙骗) bó (单薄)蒙 ménɡ (启蒙) 薄 báo (薄纸)měnɡ(蒙古) bò (薄荷)数 shù (数学) 禁 jìn (克制)shǔ(不行计数) jīn(不禁)五、成语漫天卷地 见多识广 左顾右盼赴汤蹈火 狂风暴雨 千辛万苦眼疾手快 生龙活虎 震天动地山崩地裂 前呼后拥 乱七八糟眼妙手低 口是心非 头重脚轻有头无尾 集腋成裘 同甘共苦六、数量词一株榕树,一段彩霞,一支乐曲,一层薄雾,一声鸟鸣,一幅画卷,一堵水墙,一支桨,一段石子路,一帘飞瀑七、造句似乎——天边的云朵似乎棉花一样皎洁。妖冶的阳光似乎妈妈一样温柔。犹如——平静的湖面犹如一面硕大的镜子。

瓦蓝瓦蓝的天空犹如用水洗过一样明净。八、课文明白1.观潮:课文选自《喜看今日钱塘潮》。本文记叙的是自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮,写的是作者耳闻眼见的(潮来前)、(潮来时)、(潮头事后)的情形,形貌了大潮由(远)而(近)、飞跃(西去)的全历程,描绘出江潮由(海不扬波)到(飞跃咆哮)再到(又恢复平静)的动态变化,写出了大潮的(奇特)、(雄伟)、(壮观),抒发了作者(热爱大自然、热爱祖国大好河山)的思想情感。

2.雅鲁藏布大峡谷:本文通过对雅鲁藏布大峡谷“大”这一特点的形貌,有(“植物类型博物馆”)和(“动物王国”)的美誉,为人们展示了大峡谷的壮丽与神奇,从而引发了我们热爱祖国大好山河的思想情感。课文使用了举例子、列数字、做比力等说明方法,是神奇、壮观、漂亮的雅鲁藏布江跃然纸上,令人神往。3.鸟的天堂:(1)巴金记叙了他和朋侪(两)次经由“鸟的天堂”(所见所闻),详细形貌了(薄暮静态)的大榕树的(庞大、茂盛)和(第二天早晨)群鸟运动的情形。

展示了一派漂亮感人的(南国)风景,表达了对大自然(生命力)的(热爱)和(赞美)。4.火烧云:著名女作家(萧红)为我们描绘了晚饭后火烧云从(上来)到(下去)的历程中(绚丽的色彩)和(多变的形态),抒发了作者(热爱大自然)的思想情感。

5.四次加引号的“鸟的天堂”是引用别人的话,指天马河上的那棵大榕树,表现一种特定的称谓,是对大榕树的一种夸张的形容;而题目和最后一句话中不加引号的鸟的天堂,是因为作者亲眼见到大榕树后,感应鸟儿们的生活十分自由、幸福,真像在天堂中一样,在作者心里,大榕树是确确实实的鸟的天堂。一、基础题(一)读拼音,写词语。

lǒng zhào bó wǜ dǐng fèi héng guàn huī fù( ) ( ) ( ) ( ) ( )càn làn bái máng máng huá jiǎng guī lǜ fèng xì( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhāo yāo áng shǒu shù shāo jìng jì( ) ( ) ( ) ( )(二)带点字的正确读音下划上横线。闷雷(mèn mēn) 风号浪吼(háo hào) 不行计数(shǔ shù)逐渐(zhú zú))兴奋(xǐng xīng)颤抖(chàn zhàn)枝干(gan gan)数数(shu shu) 洁净(gangan)大堤(tí dī)(三)下列的词语增补完整。

( )( )东望 闷雷( )( ) 水天( )( )齐( )并( ) 铺( )盖( ) ( )山( )海( )( )奇观 浩浩( )( ) ( )军( )马若( )若( )现 山( )地( ) 应接( )( )除了这些,本单元你还积累了哪些四字词语?选两个写下来:--------------------- ---------------------(四)辨字组词。昆( ) 罩( ) 将( ) 逢( )昂( ) 署( ) 桨( ) 缝( )(五)多音自组词。( ) ( )号 模( ) ( )(六)用“√”选择更恰当或者更贴切的词语填空。

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1、那么多的绿叶,一簇(压 堆)在另一簇上面,不留一点儿漏洞。2、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,(长 嵌)在荒芜的山坡上。

(七)请写一句掩护鸟的天堂的广告词。二、阅读题。

(一)阅读《鸟的天堂》片断,回覆问题。榕树正在茂盛的时期,似乎把它的全部生命力展示给我们看。呢么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿漏洞。

那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤抖。这漂亮的南国的树!1、用“ ”画出写静态的句子,用“~~~~”画出形貌动态的句子。

2、凭据漫笔中画“ ”的句子,选择谜底。(1)这句话突出了榕树的 的特点。A、 叶子多而密。B、叶子颜色鲜明、富有生命力。

(2)“似乎每一片绿叶都有一个新的生命在( )。”是作者的。A、比喻 B、拟人 C、遐想。


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